儘量避免講解數學概念公式,而且用圖形和近乎口語化的語言描述程式設計、資料分析、機器學習背後常用的數學思想。
多年來在美國麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學等名校被用作概率課程教材,經過課堂檢驗和眾多師生的迴響得以不斷完善,在表述簡潔和推理嚴密之間取得優美平衡的經典作品。
特裏斯坦·尼達姆(Tristan Needham)舊金山大學數學系教授,理學院副院長。 牛津大學博士,導師為Roger Penrose(與霍金齊名的英國物理學家)。 1995年被美國數學學會授予Carl B. Allendoerfer獎,他的研究領域包括幾何、複分析、數學史、廣義相對論。
【量子比特+量子計算+量子佯謬+通幽洞微+萬物一弦+極寒之地】
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劍橋大學是英國羅素大學集團、全球大學高研院聯盟、金三角名校、國際應用科技開發協作網及劍橋大學醫療夥伴聯盟成員,衍育了科技聚集地“矽沼(Silicon Fen)”。
德國理論物理學家W.Greiner等教授撰寫的“理論物理教程”的宗旨是用一系列教科書連貫而完整地表達完整的理論物理領域,用一系列連貫的符號、有邏輯地組織題材,完全而提綱挈領地表達出物理學家們對完美和諧的物理世界的熱愛。
探索未來和當代生物藝術的著作,同時也是一本生物藝術,藝術和科技領域的劃時代作品“奇點藝術”理念提出者對未來藝術的蛻變進行可靠的演繹和預測。